මූලික දත්ත වෙන් රූප සටහනක දැක්වීම ☆
සිසුන් 120ක කණ්ඩායමකින් 41ක් කෘෂි විද්යාව ද, 47ක් සංගීතය ද, 42ක් සෞඛ්ය විද්යාව ද හදාරති. විෂයන් තුනම හදාරන ගණන 8කි. ගැටලු විසඳීමේදී සෑමවිටම මධ්යයේ ඇති තුනටම පොදු ප්රදේශයෙන් ආරම්භ කිරීම වඩාත් පහසුය.
ප්රශ්නය 1: කෘෂි විද්යාව සහ සංගීතය යන විෂයන් දෙකම හදාරන මුළු සංඛ්යාව 14ක් නම්, එම විෂයන් දෙක පමණක් හදාරන සිසුන් ගණන කීයද? (තුනම හදාරන ගණන 8කි)
'පමණක්' අගයන් ගණනය කිරීම ☆
කුලකයක මුළු අගය ලබා දී ඇති විට, එයින් අනෙකුත් ප්රදේශවල අගයන් අඩු කිරීම මගින් අදාළ විෂය 'පමණක්' හදාරන ගණන සොයාගත හැක.
ප්රශ්නය 2: කෘෂි විද්යාව හදාරන මුළු සිසුන් ගණන 41කි. කෘෂි හා සංගීතය පමණක් හදාරන ගණන 6කි. කෘෂි හා සෞඛ්ය විද්යාව පමණක් හදාරන ගණන 17කි. විෂයන් තුනම හදාරන ගණන 8කි. කෘෂි විද්යාව පමණක් හදාරන සිසුන් ගණන කීයද?
ප්රශ්නය 3: සංගීතය පමණක් හදාරන ගණන 22කි. සෞඛ්ය විද්යාව පමණක් හදාරන ගණන 6කි. එක් විෂයක් පමණක් හදාරන මුළු සිසුන් ගණන කීයද? (කෘෂි විද්යාව පමණක් හදාරන ගණන 10කි)
සර්වත්ර කුලකය සහ ඉතිරි ප්රදේශ ☆
ඕනෑම කුලකයකට අයත් නොවන මුළු අගය සෙවීමට, සර්වත්ර කුලකයේ අගයෙන් වෙන් රූප සටහනේ ඇති සියලුම ප්රදේශවල එකතුව අඩු කළ යුතුය.
ප්රශ්නය 4: වෙන් රූප සටහන තුළ ඇති සියලුම ප්රදේශවල (විෂයන් එකක් හෝ වැඩි ගණනක් හදාරන) මුළු සිසුන් ගණන 80කි. කණ්ඩායමේ මුළු සිසුන් ගණන 120ක් නම්, කිසිදු විෂයක් නොහදාරන සිසුන් ගණන කීයද?
ප්රශ්නය 5: එක් විෂයක්වත් නොහදාරන සිසුන් කුලක අංකනයෙන් දක්වන්නේ කෙසේද? (කෘෂි $A$, සංගීතය $M$, සෞඛ්ය $H$)
පාඩම 04: කුලක ආශ්රිත ගැටලු විසඳීම
පාඩම් සාරාංශය
- ගැටලු විසඳීමේදී නිතරම වෙන් රූප සටහනේ මධ්යම ඡේදනයෙන් ($A \cap B \cap C$) දත්ත ඇතුළත් කිරීම ආරම්භ කරන්න.
- "පමණක්" අගය සෙවීමට, මුළු කුලකයේ අගයෙන් අනෙකුත් කුඩා ප්රදේශවල අගයන් අඩු කළ යුතුය.